シリーズ　乳幼児期から向き合う性教育　第2回（全12回）

執筆：臨床心理士・公認心理師・保育士　伊藤美咲

対象：保育士、幼稚園教諭、保護者

【2/12　どうして乳幼児期から必要なのか】

自分の身体に興味を持つ年齢はだいたい２～３歳頃と言われています。

「どうしてわたしにはパパみたいにおちんちんがないの？」
「ぼくも赤ちゃんにおっぱいあげたい！」

と、いうように、性器を含めた男女の身体の違いに気がついたり、興味を持って質問してくるのも、この頃ではないでしょうか。
この時の大人の説明の仕方や態度によって、子どもが自分の身体や、他人の身体をどのように捉えるのか、どのような価値観が育まれるのかに影響を与えます。

「そんなことは知らなくていいの」
「恥ずかしいことを聞かないで」
「大人になったらわかるよ」
と、子どもの興味を否定したり、質問を誤魔化してしまうと、
『自分や相手の身体のことを知るのは悪いことなんだ』
『自分の身体は恥ずかしいもの』
という価値観を育ててしまいます。

乳幼児期から性教育を始めるにあたり、大切なことは、子どもの幸せのために、何を伝えていきたいのかを考えておくことです。

上記のような、子どもが身体や性について疑問を持った時や、関心を持った時に、身近な大人の価値観が、子どもの生涯に渡る価値観に影響を及ぼすことを、自覚しておくことが重要です。

乳幼児期に性教育を始める理由は
・発達段階として、自分と他者の身体の違いや、男女の違いに気が付き、興味を持つ時期だから
・性についての価値観が育まれる時期だから

と言えます。

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